მეცხრე დღე

მოვუსმინეთ კოლეგების  პრეზენტაციას.ბლოგზე..ავტვირთეთ ჩვენი სახელისა და გვარის  საქაღალდეები.  დასრულდა  ჩვენი  მუშაობა.

მერვე დღე

  შევისწავლეთ დიფერენცირებული სწავლება. განვიხილეთ სპეციალური საჭიროების , არაქართულენოვანი და მაღალი აკადემიური მოსწრების მქონე მოსწავლეებისათვის შესაფერისი დავალებების მიცემა. გავაკეთეთ გაზეთის შაბლონი მივეცით  ზუსტი
  ინსტრუქცია  დავალებე  შესასრულებლად.

მეშვიდე დღე

ვიმუშავეთ შეფასებაზე შევიმუშავეთ  გაზეთის შეფასების ჯგუფური მუშაობის.კოლაბობორაციულ  მუშაობის.თანატოლთა  შეფასების. მოსწავლის  მიერ  გაკვეთილზე  გამოყენებული  ტვითშეფასების  რუბრიკა.

მეექვსე დღე

მეხთე დღე

დავასრულეთ  პრეზენტაცია  და ავტვირთეთ გუგლის დოკუმენტებში. გამოვაქვეყნეთ და ვისაუბრეთ  საავტორო უფლებებზე გადმოვწერეთ  და ავტვირთეთ  საავტორო უფლებები.

შევიმუშავეთ  მიმართულების  მიმცემი  საკვანძო  სიტყვები.
შევავსეთ შეფასების  მოკლე  მონახაზი.
დავიწყე  პროექტის მოკლე  მონახაზი,  რომელიც  არ  დასრულებულა.