Thursday, June 4, 2015

მეცხრე დღე

მოვუსმინეთ კოლეგების  პრეზენტაციას.ბლოგზე..ავტვირთეთ ჩვენი სახელისა და გვარის  საქაღალდეები.  დასრულდა  ჩვენი  მუშაობა.

Tuesday, June 2, 2015

მერვე დღე

  შევისწავლეთ დიფერენცირებული სწავლება. განვიხილეთ სპეციალური საჭიროების , არაქართულენოვანი და მაღალი აკადემიური მოსწრების მქონე მოსწავლეებისათვის შესაფერისი დავალებების მიცემა. გავაკეთეთ გაზეთის შაბლონი მივეცით  ზუსტი
  ინსტრუქცია  დავალებე  შესასრულებლად.

Thursday, May 28, 2015

მეშვიდე დღე

ვიმუშავეთ შეფასებაზე შევიმუშავეთ  გაზეთის შეფასების ჯგუფური მუშაობის.კოლაბობორაციულ  მუშაობის.თანატოლთა  შეფასების. მოსწავლის  მიერ  გაკვეთილზე  გამოყენებული  ტვითშეფასების  რუბრიკა.

მეექვსე დღე


Tuesday, May 19, 2015

მეხთე დღე

დავასრულეთ  პრეზენტაცია  და ავტვირთეთ გუგლის დოკუმენტებში. გამოვაქვეყნეთ და ვისაუბრეთ  საავტორო უფლებებზე გადმოვწერეთ  და ავტვირთეთ  საავტორო უფლებები.

Thursday, May 14, 2015

შევიმუშავეთ  მიმართულების  მიმცემი  საკვანძო  სიტყვები.
შევავსეთ შეფასების  მოკლე  მონახაზი.
დავიწყე  პროექტის მოკლე  მონახაზი,  რომელიც  არ  დასრულებულა.

Wednesday, May 13, 2015

მესამე დღე

დღეს    შევიმუშავეთ  გეგმის  შაბლონში  იმფორმაციის  შეტანა.  .21 საუკუნის  უნარებიდან   გადმოვიტანეთ  ის  ინფორმაცია   რაც   პროექტს  სჭირდებოდა.